-Durante el curso 2025-26, el Área de Bienestar Social ha desarrollado programas como Escuela de Familias, Forma Joven o talleres y actividades formativas de diversa temática
El Área de Bienestar Social del Ayuntamiento de Guillena ha desarrollado a lo largo de este curso 2025-26 diferentes programas de atención sociocomunitaria en la que han participado los centros educativos de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato del municipio.
El programa Escuela de Familias se ha llevado a cabo en el CEIP Guliena (Guillena), CEIP Ntra Sra del Carmen (Torre Reina) y CEIP Virgen del Rosario (Pajanosas) con el apoyo de las AMPAS y los centros educativos, con el objetivo de “fortalecer las competencias familiares a través de información, herramientas y recursos prácticos, respondiendo así, a las nuevas demandas que generan los tiempos actuales, los retos tan cambiantes a los que nos enfrentamos y, que condicionan nuestra tarea como familias educadoras cuidadoras”.
Es un espacio de participación y aprendizaje que pretende consolidarse para el próximo curso y extenderse a todos los centros educativos, incluido el instituto, adaptando el modelo de sesiones y convirtiéndolo en un lugar de encuentro y consultoría previa para familias.
La temática ha sido: ‘Familias, como maestras emocionales’, ‘Familias, educando en tiempos de prisa’ y ‘Familias, con apego que ayuda a crecer’.
Participación Socio-Comunitaria encentros de Primaria.
–En Torre de la Reina, Taller Gestión de Conflictos para 6º.
-En el CEIP Andalucía, Taller Redes Sociales. Ciberacoso. Bullying. Para 5º y 6º. Patios Inclusivos. Juegos cooperativos y tradicionales adaptados al alumnado con NEAE.
-En el CEIP Guliena, Patios Inclusivos. Juegos cooperativos y tradicionales adaptados al alumnado con NEAE
Actividades Formativas – Prevención en el IES El Molinillo. La participación y colaboración de los servicios sociales comunitarios en el instituto cobra mucha importancia a nivel preventivo pues la comunidad adolescente es una población diana para los numerosos y novedosos riesgos psicosociales existentes hoy. Por eso, la intervención social es esencial para fortalecer entornos protectores, a través de actividades socioeducativas, que con información fiable y accesible, promocione hábitos de vida saludable en esta franja de edades.
En este curso ha habido participación en las áreas temáticas propias del programa FORMA-JOVEN (Educación emocional, Prevención en Drogodependencias, Sexualidad, Estilos de vida Saludables, Uso Positivo de las Nuevas Tecnologías) impartiendo sesiones con diferentes contenidos en todos los grupos de los cursos detallados:
1ºESO, Nuevas Tecnologías y Adicciones Comportamentales. Adicción de Sustancias: Vapers.
2ºESO, Emociones y Toma de Decisiones. Pornografía y Adicciones Comportamentales. Prevención de la Conducta Suicida
3ºESO, Buenas Prácticas con la IA (Inteligencia Artificial)
4ºESO. Efectos de las Redes Sociales en la conducta.
