-Del 7 al 11 de febrero ha sido anfitrión de profesores provenientes de colegios de Grecia, Macedonia, Polonia y Turquía que desarrollan y han empezado a ejecutar el Proyecto digitalEcoWarriors, KA210, proyecto de pequeña escala de colegios
El colegio Virgen del Rosario de Las Pajanosas inicia su participación en el programa Erasmus. Durante varios días, del 7 al 11 de febrero, ha sido anfitrión de la presentación e inicio de ejecución del Proyecto digitalEcoWarriors, KA210, un proyecto de pequeña escala de colegios, que cuenta con socios de Grecia, Macedonia, Polonia y Turquía.
En este primer encuentro celebrado en Las Pajanosas ha habido profesores y representantes de centros educativos de estos cuatro países. El proyecto que presenta el CEIP Virgen del Rosario, como colegio organizador, incluye actividades como impresión en 3D, programación Scratch, programación microbit, radio escolar, elaboración de videos educativos, alimentación saludable y huerto escolar
En estos cuatro días de convivencia, y tras la ceremonia de bienvenida, se ha celebrado diversas actividades y visitas como visita al huerto escolar, presentaciones con video, grabación de un podcast, experimentos en el laboratorio, creación de placas solar o impresión en 3D.
En la jornada de bienvenida participó el taller de baile flamenco de la Escuela Municipal de Música ‘Francisco Javier Gutiérrez Juan’ de Guillena y estuvo presente el concejal de Educación del Ayuntamiento, Manuel Vázquez.
En un mundo en el que la internacionalización de la educación se posiciona como elemento indispensable para mejorar la calidad de las instituciones, las Asociaciones para la cooperación (Acción Clave 2 del programa Erasmus+) se consideran esenciales para fomentar la cooperación trasnacional a nivel europeo entre organizaciones pequeñas y/o con menos experiencia.
Estas asociaciones ejercen de trampolín para que las organizaciones se introduzcan en la cooperación a nivel europeo y se convierten en plataformas cruciales para innovar y transformar los enfoques pedagógicos.
